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又一所高校牵手mg4355手机版 推进3D打印实践教学

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     为进一步夯实3D打印及相关学科的实践教学,熟练掌握新进mg4355手机版3D打印设备的性能,提高新进技术设备利用率,11月07日,洛阳理工学院机械工程系开展了系统性3D打印机操作培训活动。
 
     活动邀请mg4355手机版售后技术人员对洛阳理工学院师生代表进行集中培训。首先,技术员通过讲解设备的基本结构、功能及操作方法,对师生用户在使用过程中可能遇到的问题以及应对措施进行了细致解说;随后,在技术员的示范与指导下,教师们通过实践操作初步掌握了三维模型制作、3D打印设备操作、维护等基本知识与技能。
 
mg4355手机版3D打印机入驻高校实训中心
 
     参与培训的教师代表们表示这类培训很实用,通过理论与实践相结合,进一步加深了对3D打印技术的认识和了解,同时表示要将培训所得学以致用,服务于实际教学场景,指导学生学会使用3D打印技术,解决学习、工作或生活中遇到的问题,从而提升学生的科研创新及实践动手能力。
 
     近年来,我国高校一直重视3D打印及相关专业教学,积极开设基于3D打印技术的学校社团或实践中心,并取得了优异成绩。此次培训对该校3D打印及相关专业的实践教学起到推动作用,使高校专业教育向着多元化、多维化的目标迈进。
 
mg4355手机版技术员正在为师生讲解3D切片软件操作
 
     3D打印因其数字化、智能化的先进“复制”能力而备受青睐。而对于高校教育而言,3D打印技术与高校教育深入融合,优化学院创新创业生态环境,同进有利于将创新创业教育融入人才培养全过程,增强大学生创新精神、创业意识和创新创业活力。
 
     mg4355手机版肩负时代赋予的“用3D打印技术赋能教育”的使命任务,不断的提高自主研发实力,同时发掘市场需求,以技术创新来促成行业深度合作,从而推动教育创新发展。截止到目前,mg4355手机版3D打印教育项目已拥有近百名战略合作伙伴,并为全国近千所中小学校提供3D打印产品及技术服务。
 
 
     我国教育信息化正在从融合应用向创新发展阶段过渡,并逐步迈向教育信息化2.0时代。mg4355手机版认为,以科技赋能的新教育是教育信息化推动教育变革的必然趋势。而在教育创新浪潮中,mg4355手机版将时刻追随市场需求的变化以推进产品的升级与变革,致力于打造以培养培养适应新时代需求的高素质人才为核心的3D打印教育应用方案。


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